Política de Acessibilidade Pedagógica para estudantes autistas é implementada na Faculdade de Direito, mas enfrenta desafios de divulgação
A Política de Acessibilidade Pedagógica da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (FD-USP) tem apresentado resultados positivos na inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas atividades acadêmicas. Essa é a avaliação de Silvano Furtado, estudante da Direito da faculdade e idealizador da política, que passou a ser aplicada neste ano. […]